Electricidad
el taller de electricidad
Marcos trabajando en el tablero de electricidad
Centro de Día
Casa Joven La Salle
UN CENTRO EDUCATIVO DE JÓVENES
EN RIESGO DE EXCLUSIÓN:
Una INSTITUCÍÓN que INTERMEDIA con:
- ya quedó fuera
- está quedando fuera
- queda desvalorizado
- queda sometido…
y el SISTEMA EDUCATIVO para que:
- Se reinserte
- Tenga el certificado de estudios
- Adquiera los saberes que propone la escuela para la vida .
y el MUNDO DEL TRABAJO para que pueda:
- Tener trabajo
- Adquirir una cultura del trabajo.
- Entrar en el sistema formal
- Conseguir un trabajo digno
- Evitar el empleo que explota, esclaviza o somete.
y la FAMILIA para que:
- Acompañe el proceso de reinserción y realización del joven
- Se pueda sentir acompañada y ayudada por la institución.
· y LA SOCIEDAD en los niveles de
- la “calle”, organizaciones intermedias
barrio, comunida, Estado (sistema legal, organización política, policía, etc.)...para que el joven pueda insertarse en la misma como sujeto Político, como Ciudadano, desde una fuerte pertenencia,
el compromiso como ciudadano
con el barrio
con la comunidad
las unidades productivas
carpintería
Matias lijando el marco de un pizarrón. Atras un armario perfectamente arreglado.
hablamos de unidades productivas porque el trabajo nos permite producir, entonces vender, y es la manera digna de ganarse la plata.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)